为全面总结本学期教学工作，科学部署下一阶段重点工作，全力迎接2026年办学能力评价，1月9日下午，beat365召开学期教学工作总结会。学校分管教学领导出席会议，质量与教科研办公室主任、各教学单位负责人、二级学院教学副院长、教研室主任参加会议。会议由教务处处长梁瑞雪主持。
会上，梁瑞雪处长首先对本学期工作作总结汇报。她围绕教学运行、专业建设、课程改革、教学质量、实习管理等专项工作，系统汇报了落实情况与取得的成绩。同时，指出了当前在课程改革力度等方面存在的不足。下学期将聚焦“五金”建设，全力迎接2026年办学能力评价。
质量与教科研办公室郭梁主任就督导工作展开了总结报告。他指出，本学期通过健全三级督导体系、强化常态化听课工作，有效推动了课堂教学质量的提升；但同时也存在督导方式创新不足等问题。下学期，学校将重点从优化督导队伍、推进信息化建设、完善评价体系三个方面着手，进一步健全闭环管理机制，全面提升教学质量监控的科学性、精准性与实效性。
各教学单位结合自身特色，交流了教学改革的特色做法。智能制造学院围绕匠工项目，介绍了课程融通2.0的建设成效；建筑与艺术学院聚焦教师能力提升，分享了教师教学档案袋与“五个一”能力提升活动的实践；管理学院围绕专创融合，阐述了“四阶递进”机制的构建与应用；现代服务学院针对项目化课程改革，介绍了五维闭环机制的实施路径；信息与软件工程学院围绕教学能力培养，分享了师徒结对、企业实践、工作室建设等具体举措；通识教育中心聚焦体育教学改革，介绍了数据驱动与文化赋能相结合的创新做法；马克思主义学院围绕思政课教学改革，从挖掘本土资源、激活课堂活力、拓展育人场域、构建大思政格局、夯实育人根基等方面分享了实践经验。各教学单位的经验交流，有效促进了相互学习与借鉴，为全校深化教学改革、提升育人质量提供了宝贵参考。
最后，分管教学领导进行了总结讲话，他高度肯定了全体教学管理人员“履职尽责，务实担当，协同共进”的工作作风，通过人才培养状态数据分析，总结了本学期在课堂教学质量、师生竞赛、科研等方面的取得的显著成效，并从专业设置、专业群建设、课程体系、教学改革、教师能力、质量持续改进机制、工学结合培养特色、“五金” 建设、高质量成果产出等十个方面进行反思，并提出具体改革意见，为学校后续教学工作明确了改进路径和努力方向。针对2026年工作目标，他强调，全校上下要统一思想、提高认识，以办学能力评价为总抓手，以“五金”建设为中心，以课程质量为着力点，以深化项目教学改革为突破口，以教学规范建设为保障，全力打造高水平专业，提升人才培养质量。要求各单位细化方案、精准发力，确保各项工作落地见效。
此次学期教学工作总结会的召开，全面梳理了本学期教学工作成效，精准查摆了存在的问题，明确了下一阶段教学工作的核心目标与实践路径。全校将以此次会议为契机，把会议部署转化为具体行动，以更加坚定的决心、更加务实的作风，深耕教学改革、狠抓教学质量、凝聚育人合力，为顺利通过2026年办学能力评价、推动学校内涵式高质量发展再上新台阶而不懈奋斗。（撰稿/程国，审核/梁瑞雪、刘咏芳）
