为进一步优化人工智能通识课程教学质量，提升课程的教学效果，1月7日下午，信息与软件工程学院组织召开人工智能通识课教学学期总结会，学院院长鲍建成，教学副院长周少卿以及人工智能教研室主任许桂平及相关授课教师参加会议，围绕课程开设情况、教学中遇到的问题、教学经验的分享、教学改进方向等内容展开深入研讨。
本次会议聚焦课程首开学期遇到的情况，授课教师们反馈：课程授课筹备阶段准备充分，学生总体参与度较高，但也存在学生对理论教学内容兴趣低、算法模块吸引力不足等问题。教师们结合教学实际提出增加案例教学、优化分组模式与加强课堂管理等改进建议。
鲍建成院长在总结中寄语，人工智能通识课首开是探索亦是契机，要以信心为舟，秉持任务驱动式教学理念，把课堂主动权交还学生，让问题成为探索起点。他为课程发展擘画蓝图：夯实课堂管理、畅通教学反馈，拓展深化教材内容、推动课程与产业融合；强调教师要从“AI 知识传递者”进阶为“AI 能力赋能者”，借集体备课、校企协同之力，让课程成为赋能专业、点亮学生未来的核心载体。
最后，鲍建成院长满怀诚挚地向全体授课教师致以谢意，称本学期是课程“首航之年”，老师们从零起步，以热忱破局、匠心克难，在新领域探索攻坚中交出了扎实首份答卷。（撰稿/袁博，审稿/鲍建成）
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