近日，校园清晨增添了一道活力风景线：学院领导与全体学生精神饱满、共同晨跑。这是现代服务学院推出的“师生晨跑运动+教学听课反馈+辅导员跟班听课”“三合一”育人新模式的生动实践。该举措深入贯彻落实“以生为本”理念，推动管理干部、教师与学工队伍三方力量深入育人一线，协同联动，为营造登云学院优良学风注入新动力。
一日之计在于晨。学院领导老师与同学们并肩晨跑，不仅激发了全院师生的朝气与活力，更打破了传统师生间的距离感。晨跑中的欢声笑语与相互鼓励，搭建起平等交流的“连心桥”。同学们纷纷表示：“和院领导一起跑步，感觉特别亲切。他们关心我们的生活与学习，让我们备受鼓舞。”
学院领导及各教研室主任深入教学一线，随机开展听课活动。他们聚焦课堂教学实效，认真记录教师的教学设计、课堂互动与学生听课状态，精准把脉教风与学风，并于每周集中反馈研议。这一行动是对学院“课比天大”理念的有力践行，以领导干部的亲身示范，带动全院上下真正关心教学、重视课堂，将育人重心落实到每一节实实在在的课程中。
各班级辅导员常态化进入课堂，开展跟班听课。与教学听课侧重于“教”不同，辅导员更聚焦于学生的“学”。他们密切关注学生出勤、听课专注度及学习习惯，精准识别“不在状态”的学生，及时开展课后思想引导与谈心谈话。教学线与学工线在课堂主阵地上实现信息互通、协同联动，共同为学生的成长精准护航。
“师生晨跑运动、教学听课反馈、辅导员跟班听课”三项举措的有机整合，形成了“全员、全过程、全方位”育人的良好格局。从操场到课堂，从身体锻炼到精神培育，学院以实际行动践行全面育人理念，引导学生以更饱满的精神、更端正的态度投入学习与生活。“三合一”模式不仅是管理机制的创新，更是一份温暖的育人承诺。（撰稿 / 葛霞，审核 / 侯延华）
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