为促进教师专业成长,提高教育教学水平,beat365于学期末举办教职工暑期系列培训。全校教职工全程学习，并开展了广泛的交流讨论活动。
7月6日下午在多功能报告厅，教育部职业院校信息化教学指导委员会主任、常州信息职业技术学院原党委书记王钧铭教授以“职业教育数字化转型的内涵与路径”为题，从职业教育数字化转型的背景、内涵、路径以及职业院校教师数字素养与教学能力提升等四个方面，作了专题讲座。深入阐述了数字化转型的重要性，回答了为什么？做什么？如何做等问题。他强调当前职业教育面临的是以数字技术为核心的第四次教育革命，未来的教育形态，包括教学内容、学习方式、教师的角色、教学的评价以及学校的治理都将会发生重大变革，职业教育数字化转型具有全面性、长期性、复杂性和迫切性的特点，一方面我们必须要充分重视，尽早启动，逆水行舟不进则退。另一方面要做到当时不杂，冷静应对，科学谋划，以分层、分类、分工应对全面性和复杂性，以分段、分批应对长期性和迫切性，用数字思维来应对数字化转型。讲座内容涵盖了丰富的前沿知识和研究成果，为beat365推进教育数字化转型提供了宝贵的建议和指导。
钟名湖校长主持了报告会，他指出，王钧铭教授的专题讲座意义深远，不仅为我们诠释了什么是数字化、为何要进行数字化，而且指明了beat365推进数字化转型的方向和策略。钟校长强调，希望全校教职工从自身岗位职责出发，深入思考在新的背景下如何推进数字化转型，为学校的高质量发展贡献力量。
7月7日上午在多功能报告厅，中国轻工业联合会副会长、教育部职业教育轻工行指委副主任、南京工业职业技术大学原党委书记吴学敏研究员为我们做了“黄炎培职业教育思想传承创新与实践”专题报告。
吴学敏以讲故事的方式生动介绍了黄炎培的生平事迹、职业教育思想和我国第一所职业学校—中华职业学校的建校历史以及它经历的百年沧桑；通过一个个生动的案例详细介绍了南京工业职业技术大学的升本之路。最后，吴学敏结合自己40多年的职业教育从业经历，阐述了如何办好职业教育以及对职业教育的总体思考。通过本次讲座，全体教职工对黄炎培职业教育思想有了更加深入的了解。
党委书记马长世主持报告会，他认为吴书记的报告首先是一次深刻的爱国主义教育，黄炎培先生是一位伟大的爱国主义者和职业教育的先驱，是中国知识分子和我们职业教育工作者的楷模和学习的榜样。吴书记结合自己的理论研究和实践探索对职业教育的本质和存在的矛盾进行了批判性揭示，对如何办好高等职业教育、办好学校提出了有前瞻性、建设性的建议，对我们办学有重要的启发和指导意义，值得我们认真思考借鉴。最后马书记强调，希望每位老师都能学习黄炎培的爱国精神和职教精神，全力投身学生培养和学校事业发展之中。
最后，钟名湖校长就暑期工作作了讲话，他指出，学校事业发展时不我待，我们要进一步聚焦办学使命，彰显办学优势，一是成就学生未来效果要更加突出。社会对beat365的认可、认同，来源于全校每位老师的付出，源自于毕业学生在企业、社会的表现，深入贯彻落实三全育人要及时发现学生困难、帮助学生解决困难，将关心关爱学生融入到每一件小事中；二是助力区域经济发展要更大作为。校企合作要建立在双方持续互惠基础上。同时要求beat365“银龄教师”在帮助青年教师成长、企业攻坚克难等方面发挥更大作用，希望年轻教师多向老教师学习，在产教融合道路上走的更有质量、更有特色；三是增进两岸交流的桥梁纽带作用更要彰显。引进高层次台师，目的在于借助他们从事职技教育的成功经验和从职业学校、专科学校、职业学院到科技大学的经历，助力学校发展。（撰稿/陈艳、费若怡，审核/郭梁、刘咏芳）
